Os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II participaram de uma atividade prática voltada à aplicação da porcentagem em situações do cotidiano, desenvolvida na disciplina de Matemática pela professora Flávia Bettecher.

A proposta pedagógica teve como objetivo aproximar os conceitos matemáticos da realidade dos estudantes, permitindo que eles compreendessem a funcionalidade dos cálculos percentuais em diferentes contextos do dia a dia.

Durante a atividade, os alunos puderam exercitar o raciocínio lógico-matemático, desenvolver estratégias de resolução de problemas e fortalecer a interpretação de situações práticas envolvendo porcentagem.

A iniciativa reforça a importância de metodologias que conectam teoria e prática, tornando o aprendizado mais significativo, participativo e aplicável à realidade dos estudantes.