Os alunos participaram de uma aula prática voltada ao conhecimento dos principais instrumentos utilizados em laboratórios de Ciências e Química, vivenciando uma experiência que aproximou os conteúdos estudados da realidade das práticas científicas.

Durante a atividade, os estudantes tiveram contato com diferentes vidrarias, como béquer, erlenmeyer, proveta, tubo de ensaio, balão volumétrico, pipeta e funil, conhecendo suas nomenclaturas, características e funções dentro de procedimentos experimentais.

A proposta possibilitou compreender como esses materiais são utilizados em medições, preparo de substâncias e realização de experimentos, destacando a importância de cada instrumento para o desenvolvimento de investigações científicas.

Além do aprendizado técnico, a aula também abordou as normas de segurança no ambiente laboratorial, reforçando a importância do cuidado, da responsabilidade e do uso adequado dos equipamentos durante as atividades práticas.

A vivência contribuiu para o desenvolvimento da curiosidade científica, da capacidade de observação e da compreensão sobre a organização e o funcionamento de um laboratório, permitindo que os alunos percebessem, na prática, como a ciência acontece.

Momentos como esse fortalecem o aprendizado e estimulam o interesse dos estudantes pela investigação, pela pesquisa e pelas descobertas científicas.